Saers 2026 mobiliza escolas públicas gaúchas com provas a partir de 16 de novembro e premiações em dinheiro
Resultados do exame influenciam no repasse do ICMS aos municípios
Publicado em 10/11/2026 às 09:29
Capa Saers 2026 mobiliza escolas públicas gaúchas com provas a partir de 16 de novembro e premiações em dinheiro

As escolas estaduais e municipais de todo o Rio Grande do Sul aplicam, entre os dias 16 e 30 de novembro, as provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers) 2026. A avaliação, coordenada pela Secretaria da Educação (Seduc), abrange os estudantes matriculados no 2°, 5° e 9° anos do Ensino Fundamental e na 3ª série do Ensino Médio. O objetivo do exame é medir as competências em Língua Portuguesa e Matemática em etapas cruciais da vida escolar.

Como forma de incentivo, os alunos da rede estadual participantes do 5° e 9° anos do Fundamental e da 3ª série do Médio concorrem a premiações financeiras pelo Programa de Reconhecimento da Educação Gaúcha.

O primeiro colocado em desempenho em cada turma receberá R$ 3 mil, enquanto o segundo e o terceiro colocados receberão R$ 2 mil e R$ 1 mil, respectivamente. Haverá também um sorteio de R$ 2 mil por turma. Para habilitar a premiação, a turma precisa registrar frequência mínima de 80% no exame.

Questionários contextuais e impacto econômico no repasse do ICMS

Além das provas objetivas, a avaliação conta com questionários contextuais online para alunos, professores, famílias e gestores, que ficarão disponíveis até 16 de dezembro. Os dados coletados compõem um diagnóstico detalhado sobre a infraestrutura escolar, práticas pedagógicas e perfil socioeconômico das comunidades de ensino.

Os resultados do Saers também possuem relevância direta para as finanças municipais. As notas obtidas compõem o Índice Municipal da Qualidade da Educação (Imers), que terá peso de 14,2% no cálculo do retorno do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) destinado às prefeituras no exercício de 2027.

O formato das provas varia de acordo com a etapa de ensino, prevendo ainda atendimento especializado e recursos de acessibilidade para estudantes que necessitarem de suporte específico.

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